A Firenze i giovani allievi del liceo dell’Aeronautica Militare hanno preso parte all’iniziativa didattica “Apprendisti Ciceroni” promossa dal Fondo per l’Ambiente Italiano
Domenica 24 marzo, in occasione delle Giornate FAI di Primavera, 28 allievi della Scuola Militare Aeronautica “G. Douhet” di Firenze hanno preso parte al progetto “Apprendisti Ciceroni”, un’iniziativa promossa dal Fondo per l’Ambiente Italiano e che permette agli studenti di tutta Italia di accompagnare il pubblico alla scoperta di alcuni beni del patrimonio storico artistico nazionale.
Accompagnati dalla docente di Storia dell’Arte e di Disegno Tecnico, gli allievi del Corso Ursa (al secondo anno della Scuola Douhet) hanno guidato i numerosi visitatori accorsi alla scoperta di una delle numerose bellezze del capoluogo fiorentino: il Palazzo Buontalenti. Noto come il Casino Mediceo di San Marco e attualmente sede dell’European University Institute (EUI), Palazzo Buontalenti fu voluto dal granduca Francesco I de’ Medici nella seconda metà del Cinquecento, e ospita un grande ciclo di affreschi che raffigurano i primi quattro granduchi di Toscana.
Inserito tra i numerosi progetti che il Piano dell’Offerta Formativa offre agli allievi, “Apprendisti Ciceroni” risponde alla volontà della Douhet di favorire una formazione completa ed equilibrata dei propri studenti, rafforzandone il profilo culturale e, al contempo, coinvolgendoli nella vita culturale e sociale di Firenze, aumentando la consapevolezza del patrimonio artistico nazionale.
Il percorso didattico, svolto in collaborazione con la Delegazione FAI Firenze, ha permesso ai giovani ragazzi e ragazze del liceo dell’Aeronautica Militare, di incrementare ulteriormente le loro competenze comunicative e la capacità di lavorare in gruppo.
La Scuola Militare Aeronautica “Giulio Douhet”, che dipende dall’Istituto di Scienze Militari Aeronautiche, ospita attualmente 93 allievi ed è un istituto di istruzione secondaria di secondo grado che svolge i corsi dell’ultimo triennio negli indirizzi classico e scientifico, al quale si accede per concorso pubblico.
La formazione umanistica e scientifica prevista dal Piano d’Offerta Formativa, in aderenza ai programmi ministeriali previsti per il triennio conclusivo del Liceo Classico e Scientifico, è supportata da molteplici attività culturali, sportive e d’istruzione. Lo scopo dell’Istituto è di favorire una bilanciata crescita degli allievi, sotto il profilo umano, culturale, morale, fisico e di carattere affinché abbiano le necessarie competenze per affrontare le sfide del domani.
