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Scuola 2022: 38 nuovi allievi incorporati alla Scuola Militare Aeronautica Giulio Douhet
05/09/2022
Scuola Militare Aeronautica “Giulio Douhet”
Ten. Alessandro Massa
Lunedì 5 Settembre, presso l’Istituto di Scienze Militari Aeronautiche (ISMA) di Firenze, si è svolto l’incorporamento di 38 allievi, tutti di età compresa tra i 15 e i 16 anni, vincitori del concorso pubblico per l’accesso al 1° anno del Liceo Classico e Scientifico della Scuola Militare “Giulio Douhet”.

Ad accogliere i genitori visibilmente emozionati, il Generale di Brigata Aerea Urbano Floreani, Comandante dell’Istituto, che durante il suo discorso di benvenuto ha ringraziato i familiari per aver supportato il sogno dei propri figli di vestire l’Uniforme dell’Arma Azzurra, ricca di valori e conoscenze, gli stessi valori che hanno spinto questi giovani ragazzi e ragazze ad intraprendere questa nuova avventura e che la Scuola continuerà a trasmettergli lungo tutto il percorso formativo.

A seguire, il Comandante e Dirigente Scolastico della Scuola Douhet, Colonnello Davide Rosellini, ha illustrato le finalità e le peculiarità dell’Istituto, interagendo in modo diretto con tutti i familiari presenti. 

Coronando quindi il loro sogno di entrare a far parte della famiglia Aeronautica, i 18 ragazzi e 20 ragazze del 1° Corso si uniscono ai colleghi del Corso Taurus, attualmente impegnati a frequentare il quarto anno, e del Corso Sirio, all’ultimo anno di studi, per un totale di 103 allievi.

​La Scuola Militare Aeronautica “Giulio Douhet”, dipendente dall’Istituto di Scienze Militari Aeronautiche ed inaugurata nel 2006, è un istituto di istruzione secondaria di secondo grado che svolge i corsi del secondo triennio negli indirizzi classico e scientifico, al quale si accede per concorso pubblico. Lo scopo dell’Istituto è di favorire una bilanciata crescita agli allievi sotto il profilo umano, culturale, morale, fisico e di carattere affinché abbiano le necessarie competenze per diventare buoni cittadini ed affrontare le sfide del domani, indipendentemente dalle scelte di vita future di ciascun allievo.

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